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«La responsabilidad sobre familias y trabajadores ha sido demasiado grande» |
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Administrator-k idatzia
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Igandea, 2021(e)ko ekaina(r)en 13-(e)an 22:01etan |
Euskaratzeko lanean ari gara.
Noticia publicada en Diario Vasco,el domingo día 13 de Junio de 2021.
La comunidad educativa está a pocos días de dar carpetazo a un curso que ha sido muy difícil para todos. La situación derivada de la pandemia deja en los escolares, trabajadores de la educación y familias una sensación de agotamiento y de haber capeado el temporal a costa de un enorme esfuerzo, y en soledad; y de incertidumbre al poner la mirada en el próximo septiembre. Ante este panorama, miembros de la comunidad educativa de Irun han hecho piña en Hezkuntza Plazara, «una amplia red» que ha unido «a profesores, familias, estudiantes y trabajadores» de distintos centros escolares.
La última iniciativa de Hezkuntza Plazara ha consistido en un diagnóstico de la situación en la que se encuentra la comunidad educativa de Irun, marcada por las restricciones y dificultades derivadas de la pandemia. En abril difundieron un cuestionario que contestaron casi un millar de personas vinculadas a 18 centros educativos de Irun, con el objetivo de «realizar un diagnóstico concreto y local».
- 18
- centros educativos de Irun han participado en el cuestionario, entre guarderías y centros de educación infantil, centros de Primaria, de la ESO, de Bachiller y de Formación Profesional.
- personas vinculadas a la comunidad educativa han compartido sus opiniones
- 523 familias, 287 docentes, 15 miembros de dirección, 45 monitoras de comedores, 31 estudiantes mayores de edad y 23 trabajadores de los centros (bedeles, limpiadoras, administrativos...).
Ayer por la tarde, Hezkuntza Plazara salió literalmente a la plaza, la de San Juan, para compartir el resultado de ese diagnóstico en un acto público. Tomaron la palabra diferentes colectivos: una madre, un alumno, una trabajadora de comedor y un profesor, para explicar el resultado del estudio. Una de las principales conclusiones es que «la responsabilidad puesta sobre las familias y los trabajadores durante este curso ha sido demasiado grande». Ya desde el pasado septiembre, «la comunidad educativa ha sentido una gran inquietud y soledad debido al desconocimiento y la falta de planificación que ha habido por parte de la administración».
«Hemos sentido inquietud y soledad debido a la falta de planificación por parte de la administración»
«La conciliación, imposible»
Las respuestas recibidas mediante el cuestionario han confirmado las «sensaciones» de los miembros de Hezkuntza Plazara: «las familias han tenido que hacer malabares para poder llevar adelante un curso en el que un día estaban trabajando, al otro confinados... Ha sido duro, y la conciliación, imposible», señaló Eneko Sanchez, en representación de Hezkuntza Plazara. Las medidas adoptadas durante este curso «no se han adaptado a la realidad de cada centro, ni han sido las adecuadas para cuidar de la salud física y emocional de niños, niñas y adolescentes». El colectivo reclama «un modelo de conciliación que garantice los derechos del alumnado y las familias».
En cuanto a los trabajadores, «se nos han recomendado unas medidas de seguridad, pero no hemos tenido un protocolo de actuación oficial», explica Eneko Sanchez, y cada centro ha debido elaborar el suyo con la consiguiente carga de trabajo: «señalizar recorridos, flexibilizar horarios de entradas y salidas, dividir los patios» para que los 'grupos burbuja' no se juntasen... Por otra parte, los recursos que han recibido desde las instituciones no han sido suficientes, «ni los personales, ni los materiales ni los digitales».
Reunión en el Ayuntamiento
El pasado lunes, «presentamos nuestro diagnóstico al alcalde, a los representantes del área de Educación y a los representantes de los partidos políticos del Ayuntamiento», en lo que supuso «un primer paso importante» para Hezkuntza Plazara. El colectivo subraya que «nuestra iniciativa fue valorada positivamente, y todas las partes se comprometieron a analizar el diagnóstico más detalladamente a corto plazo».
Los representantes de Hezkuntza Plazara esperan «poder dar nuevos pasos y que nuestras demandas sean tenidas en cuenta». Están preocupados por «las previsiones lanzadas» para el próximo curso. «Nos encontramos casi en la misma situación que hace un año», señaló Eneko Sanchez. «Sabemos en septiembre, por ahora, empezaremos en la misma situación que este curso. La carga volverá a recaer en el ciudadano, el trabajador, el alumno... No nos parece lógico teniendo ya la experiencia de este año». La red quiere «poner en el centro y tener en cuenta» las necesidades «niños y niñas, jóvenes y todos los estudiantes».
Como explicaron en el acto de ayer, Hezkuntza Plazara seguirá trabajando «todos juntos, para tener más fuerza y crear un vínculo que perdure. Queremos crear una comunidad, e invitamos a todo aquel que crea que puede aportar algo a que se una». |
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El plazo de recepción de trabajos está abierto hasta el 30 de junio |
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Administrator-k idatzia
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Ostirala, 2021(e)ko ekaina(r)en 11-(e)an 21:13etan |
Euskaratzeko lanean ari gara.
Noticia publicada en Diario Vasco,el viernes día 11 de Junio de 2021.
Al igual que en ediciones anteriores, uno de los contenidos principales de Kontenporanea es la convocatoria internacional para la exposición de obra durante los días de celebración del encuentro. Dar salida y visibilidad a los trabajos del joven talento emergente de nuestro entorno y compartir experiencias con creativos a nivel local, nacional e internacional es uno de los propósitos de esta iniciativa, impulsada desde los presupuestos participativos.
Alba Aguado fue la encargada de comunicar los detalles de la convocatoria de la quinta edición de Kontemporanea.
La participación está abierta a artistas individuales o colectivos, sin límite de edad, de cualquier disciplina, que deberán enviar sus propuestas en imágenes jpg o pdf. «La obra final tiene que ser una imagen que tenga calidad suficiente como para imprimirse en gran tamaño, porque lo que queremos hacer con los trabajos seleccionados es exponerlos en la plaza de San Juan, durante los dos días de Kontenporanea, en tamaño de 300x200 centímetros», explicó Alba Aguado.
El plazo para enviar las obras permanecerá abierto hasta las doce de la noche del día 30 de junio. Las imágenes participantes, con los datos personales tendrán que enviarse a la dirección de correo electrónico
Helbide elektroniko honek spam bot-en kontrako babesa du. Ikusteko Javascript-a aktibatu behar duzu
o bien rellenando el formulario de Kontenporanea en la web municipal (www. irun.org).
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Azken eguneratzea hemen: Ostirala, 2021(e)ko ekaina(r)en 11-(e)an 21:14etan |
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Kontenporanea vuelve a la plaza San Juan tras un año de ausencia por la pandemia |
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Ostirala, 2021(e)ko ekaina(r)en 11-(e)an 21:06etan |
Euskaratzeko lanean ari gara.
Noticia publicada en Diario Vasco,el viernes día 111 de Junio de 2021.
Kontenporanea, el encuentro de arte contemporáneo promovido por el Ayuntamiento de Irun y organizado por jóvenes creadores del entorno local, regresará el mes que viene, después de un año de ausencia debido a la pandemia. Durante los días 23 y 24 de julio, Kontenporánea dará visibilidad, en la plaza de San Juan, a proyectos artísticos realizados en torno a un tema común.
En esta quinta edición de Kontenporanea y tras las circunstancias vividas durante los dos últimos años, el tema elegido para la convocatoria de las obras participantes ha sido el contraste entre lo interior y lo exterior, entre lo físico y lo virtual, entre la soledad y la compañía.
Equipo organizador
El equipo encargado de llevar adelante el encuentro de este año está integrado por tres jóvenes irundarras: Patricia Echegaray, Anne Bravo y Alba Aguado, formadas en Bellas Artes, Diseño Gráfico y Comunicación, respectivamente. Este joven equipo contará con el asesoramiento y acompañamiento de la artista Helga Massetani, presente en la iniciativa Kontenporanea desde su primera edición.
El comité organizador acompañó a la delegada de Cultura del Ayuntamiento, Juncal Eizaguirre, en la presentación de la quinta edición de Kontenporanea, «un programa ya consolidado y que tiene especial relevancia porque nace de los presupuestos participativos», dijo Eizaguirre. «La promoción del arte contemporáneo es una de las líneas de trabajo que más se ha desarrollado en los últimos años en nuestra ciudad. Prueba de ello es esta iniciativa que, de la mano de jóvenes profesionales locales que trabajan en este ámbito, crece edición tras edición».
Tras la suspensión de Kontenporanea, el año pasado, «es una buena noticia tener de vuelta este encuentro, que suele celebrarse en mayo pero que, en esta ocasión, lo hemos programado para el verano», añadió Juncal Eizaguirre. «Con esta quinta edición, queremos seguir apoyando la cultura, un sector que también ha visto cómo los efectos de la pandemia han golpeado fuertemente a su actividad».
Las jóvenes creadoras que participan en la organización del evento explicaron que, aunque la agenda de actividades está aún completándose, el tema elegido para este año estuvo claro desde un principio. «Por lo que hemos vivido estos dos años, sentimos que se han definido dos espacios diferentes: interior-exterior, físico-virtual, soledad-compañía y queríamos crear un espacio en el que compartir esa dicotomía», señaló Patricia Echegaray.
«Lo que queremos reflejar es el contraste que han dejado estos dos últimos años de estar muy cerca, pero muy lejos a la vez», añadió Anne Bravo. La imagen y la estética del encuentro «están en desarrollo», añadió, pero ya se han elegido «los colores que van a reflejar ese contraste, que serán el amarillo y el morado».
Helga Massetani recordó que Kontenporanea se celebrará con todas las medidas de seguridad y dijo que «la apuesta por esta actividad es un acierto, porque se está viendo que la cultura es segura». |
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San Martzial egunean prozesio bat antolatu da Aldabe mendira |
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Ostirala, 2021(e)ko ekaina(r)en 11-(e)an 20:35etan |
Euskaratzeko lanean ari gara.
Noticia publicada en Diario Noticias de Gipuzkoa,el viernes día 11 de Junio de 2021.
San Martzial egunean prozesio bat antolatu da Aldabe mendira
– j.g. 11.06.2021 | 01:33
irun – Irungo Betiko Alardearen Aldekoak elkarteak prozesio bat antolatu du datorren ekainaren 30erako, 1522ean Irungo herritarrak lortutako garaipenaz eskerrak emateko. Iaz ekimen honen partaidetza itxia izan zen arren, aurten irekia izango da, baina partaideen kopurua mugatua izango da. Prozesioa goizeko 6.00etan aterako da Junkaleko plazatxotik, eta Alardeak betetzen duen bidea jarraituko du Aldabe mendiraino. Parte har-tzeko,
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helbidean izena eman behar da.
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Aitzinako euskarari buruzko hitzaldia eskaini zen Oiasson |
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Osteguna, 2021(e)ko ekaina(r)en 10-(e)an 22:04etan |
Euskaratzeko lanean ari gara.
Noticia publicada en Diario Vasco, el jueves día 10 de Junio de 2021.
Euskararen hastapenen inguruko informazioak jakingura sortu ohi du. Aitzinako euskarari buruzko proposamena izan zen Oiasso Museoaren sare sozialen jarraitzaleek hautatu zuten gaia 'Oiasso nahieran' programaren atzoko zitarako. Jokin Lanz historian doktoreak 'Aitzinako euskara eta bere bizilagunak' hitzaldia eskaini zuen modu dibulgatzaile batean eta gaian adituak diren ikerlarien lanak jarraituz.
«Iniziatiba honetan Antzinaroarekin lotuta dauden lau gai aurkezten dira eta gure sareetako jarraitzaileek gogokoena aukeratzen dute», azaldu zuen Jokin Lanzek. Modu honetan, atzo eskaini zen hitzaldian erromatarrek deskribaturiko baskoien lurraldean identifikatu diren hiru errealitate linguistikoak ezagutzeko aukera eman zen.
Hizlariak azaltzen duenez, «garai historiko honekin, Antzinaroarekin, beti gauza bera gertatzen zaigu: iturri gutxi ditugu», eta haietatik lortu behar da «informazioa. Iturri idatzi gehienak, noski, latinez daude». Izan ere, garai hauetan idazten zekitenek, «jende ikasiek, latina erabiltzen zuten». Baina, hitzaldira hurbildu ziren entzuleek jakin ahal izan zutenez, «errealitate linguistiko ezberdinak bazeudela erakusten duten zenbait pintzeladak» badaude ere.
Aitzinako euskararekin bizi izan ziren bi bizilagun horiek indoeuropearra eta iberiarra izan ziren, «seguruenik erromatarrak etorri baino lehen erabiltzen zirenak eta erromatarrak egonda ere baliteke egunerokotasunean erabiliko zirenak. Erromatarrek ez zituzten behartzen bertakoak latinez hitz egitera», beraz, «bertako hizkuntzak nolabait mantendu ziren zenbait mendez».
Baina hiru horietatik batek bakarrik iraun du gaur egun arte: erromatar inperioa erori ostean, «euskarak biziraun zuen», baina ez dago argi «zergatik». Atzoko hitzaldia «aitzinako euskara eta bere bizilagunetan» zentratu zen. Hizkera horren «hitz solteak» gaur egunera iritsi dira: adibidez, azaltzen du Jokin Lanzek, «latinez idatzitako inskripzio bat dugu eta bapatean, 'nescato' hitza aurkitzen dugu», edo euskararekin antza haundia duen onomastika, pertsona edo jainkoen izenak. Hitzaldiko entzuleek ezagutu zuten ere Andelos aitzinako erromatar hiriko mosaiko batean, gaur egungo Nafarroan, agertu den esaldi bat, «iberiarraz idatzia» eta horren inguruan dauden hipotesiak.
Aitzinako euskararen aztarnak garai haietako txanponetan ere aurkitu dira: «badira batzuk iberiar alfabetoz idatziak baina aitzinako baskoi herrien izenak dituztenak», azaldu zuen Jokin Lanzek.
Hizlariak aipatu zuenez, «iturri idatzien arabera, akitaniarrek antza gehiago zuten bere hegoaldeko bizilagunekin, hau da, iberiar eta baskoiekin, galiarrekin baino. Galiarrekiko hizkuntza ohitura eta lege ezberdinak zituzten akitaniarrek». Gainera, «aitzinako euskarazko elementu gehienak Akitanian topatu dira, Pirineo iparraldean. Pirineo hegoaldean topatu diren gehienak gaur egungo Nafarroa erdialdean daude». Beste «adibide solteak» agertu dira, «esate baterako Oiartzunen», baina gehienak «Iruñearen hegoaldean, egungo Nafarroa erdialdean» agertu dira.
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